医学的および精神的健康状態の子供たちが学校を最大限に活用できるように支援する

てんかん

てんかんは発作を起こす傾向がある状態です。

セバスチャンマラー52アンスプラッシュ

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  • てんかん発作は、脳に突然の放電があるときに起こります。これは、感覚、行動または意識の変化を引き起こします。 
  • ほとんどの発作は数秒から数分続き、通常は治療を必要とせずに止まります。 

発作のXNUMXつの主要なグループ

  1. 全身性発作 –脳全体が異常な電気的活動障害の影響を受け、人は意識を失います。 これは非常に短い場合もあれば、数分続く場合もあります。 一部の全身性発作は、筋肉の緊張の突然の変化(緊張の硬化または完全な喪失)を伴う場合があり、これは人が床に倒れることを意味します。 その後、けいれん運動が続くことがあります。 欠神発作などの他の一般的な発作では、人はすべての活動を停止し、状態のような一日の夢のような状態のままになります(しかし意識不明)。

  2. 焦点発作 –異常な電気的活動は、脳の一部にのみ集中しています。 発作の種類は、脳のどこに活動の焦点があるかによって異なります。 通常、意識のレベルに変化がありますが、人は無意識になることはありません。 

てんかんの原因は何ですか?

てんかんの原因はXNUMXつのグループに分類されます。

  1. 構造的/代謝的
  2. 遺伝の 
  3. 未知の 

約60%のケースで、原因は不明です。 しかし、脳画像技術の進歩と遺伝的原因の理解により、より多くの場合に見られるかもしれません。 

発作の引き金となるものは何ですか?

発作が一度に発生し、別の発作が発生しない理由は不明ですが、発作の可能性を高める可能性のある特定の要因があり、これらはトリガーとして知られています。

一般的な発作の引き金は次のとおりです。

  • 疲れ
  • 病気(体温上昇)
  • 脱水
  • ストレス
  • 月経
  • アルコール
  • 薬の変更
  • 点滅するライト(光過敏性てんかんは非常にまれですが、てんかん患者の約5%にしか影響しません)

てんかんの治療

AEDはてんかんの治療法ではありませんが、人の発作の量を減らすことができます。

てんかんのある学生を支援する

ジェイソン・レオン479251アンスプラッシュ

  • 家族と会って、個人医療計画に同意します。
  • てんかんと発作の経験は人によって異なりますので、若い人が彼らにとってどのようなものであり、学校のスタッフがどのように最善を尽くすことができるかを説明することが重要です。

発作の管理

  • 発作後、回復するのに時間がかかる人もいます。これには睡眠が必要な場合もあります。
  • 光過敏性てんかん発作のある学習者の5%は、ライトの点滅や点滅、または小切手や縞模様などの幾何学模様によって引き起こされます。
  • 抗てんかん薬(AED)は、記憶力と集中力に問題を引き起こす可能性があります。

スポーツと活動

  • 両親/介護者および医療チームと連絡を取り、PEおよびその他の身体活動に最適なオプションを手配します。
  • 最も一般的な予防策は監督であり、学生が発作を起こした場合は訓練を受けた人が手元にいます。
  • これは水泳にも当てはまります。
  • 学校の外出リスク評価には、救急薬と最寄りの病院A&E部門の特定を含める必要があります。

学習のサポート

  • Seizures can affect memory.発作は記憶に影響を与える可能性があります。 Build in activities that assess for understanding before moving onto a new topic.新しいトピックに移る前に、理解を評価するアクティビティを組み込みます。
  • 学習プログラムの一環として、要約と統合を提供します。
  • 生徒がレッスンを逃した場合、または発作後に以前の学習を思い出せない場合は、学習メモを提供します。

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