医学的および精神的健康状態の子供たちが学校を最大限に活用できるように支援する

失読症

失読症は、最も一般的な特定の学習障害(SLD)の10つであり、人口の約XNUMX%に影響を及ぼします。

セバスチャンマラー52アンスプラッシュ

学生のサポート             詳細

失読症の原因

  • 失読症は家族で発症する傾向があり、これは遺伝的関連を示唆しています。
  • 失読症は神経学的基盤があり、全体的な知性とは無関係です。
  • マグノセルラーシステムの発達障害は、文字や音の識別と順序付けに問題を引き起こす可能性があります。

失読症の症状

  • 失読症は生涯にわたる状態であり、学習を困難にする可能性があります。
  • 失読症は、情報を処理、記憶、整理する子供の能力に影響を与えます。
  • 幼児は、読み、書き、綴りを学ぶのに苦労するかもしれません。
  • 生徒は強い口頭能力を持つことができますが、学習内容を書面で記録するのは難しいかもしれません。
  • 学生は仕事を始めるのに苦労し、組織化とプレゼンテーションに困難を示すかもしれません。
  • 欲求不満と興味と学習意欲の欠如。
  • 低い自尊心と回避戦略。

失読症の管理

  • 学生が情報処理を困難にする特定の理由があることを理解することが重要です。
  • 早期の識別と評価は非常に重要です。
  • 失読症の影響はさまざまであり、XNUMX人が同じ長所または短所を持つことはありません。
  • 不安を軽減し、モチベーションを向上させるために、学習サポートをパーソナライズし、学生のニーズに応じて適応させます。

失読症の学生を支援する

ジェイソン・レオン479251アンスプラッシュ

早期の識別と評価

  • 特定の学習障害を早期に特定することで、不安を軽減できます。
  • サポートは学生の評価プロファイルによって異なりますが、色紙、色付きオーバーレイ、定規、支援技術などの補助器具の使用が含まれる場合があります。

組織化を支援する

  • 個々の学生の長所と短所を特定するためのターゲットサポート。
  • 明確で予測可能な日常生活は、自立を促進するのに役立ちます。
  • レッスンの開始時に宿題を印刷するか、宿題を配り、生徒が説明を求める時間を確保します。
  • 適切なリソースを覚えて、作業やメモを整理するのに役立つプロンプトが役立ちます。

 クラスでのヘルプ

  • スペリングルールを強化するには、構造に従ってください。つまり、夜のフライトサイトです。
  • Encourage and make time for proof reading work.校正作業を奨励し、時間を作ってください。 This helps the student notice spellings mistakes and encourages them to self-correct.これは、生徒がスペルの間違いに気付くのに役立ち、自己修正するように促します。
  • Do not put a student on the spot to read aloud.生徒をその場に置いて声を出して読んではいけません。 Instead, give them time to prepare.代わりに、準備する時間を与えてください。
  • レッスンの前に、何を教えるかを説明し、要約で終わります。
  • 繰り返してトピックを再検討することで学習を強化する方法を見つけることが重要です。
  • Copying large chunks of text from a board is a challenge.ボードからテキストの大きなチャンクをコピーするのは困難です。 Print out notes or a cloze text with key words for insertion.挿入用のキーワードを含むメモまたはクローズテキストを印刷します。

詳しくは